Interaktion im Fremdsprachenunterricht. Beiträge aus der empirischen Forschung.

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Sonst. Personen	Schwab, Götz (Hrsg.); Hoffmann, Sabine (Hrsg.); Schön, Almut (Hrsg.)
Titel	Interaktion im Fremdsprachenunterricht. Beiträge aus der empirischen Forschung.
Quelle	Münster: LIT (2017), 195 S.Verfügbarkeit
Reihe	Kommunikation und Kulturen. 11
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-643-13744-9
Schlagwörter	Empirische Forschung; Unterrichtsanalyse; Interaktionsanalyse; Verbale Kommunikation; Schüler-Lehrer-Beziehung; Schüler-Schüler-Beziehung; Unterrichtsgespräch; Unterrichtsforschung; Fachdidaktik; Deutsch als Fremdsprache; Sprachgebrauch; Fremdsprache; Fremdsprachenunterricht; Französischunterricht; Deutschland; Dänemark; Italien; Japan; Luxemburg; Türkei
Abstract	Der vorliegende Band versammelt neun Aufsätze, welche die Interaktion im Fremdsprachenunterricht von der Schule bis zur Hochschule empirisch erforschen und detailliert darstellen. Die Beiträge beschreiben Gesprächsstrukturen im Englisch-, Deutsch-, Französisch-, Türkisch- und Dänischunterricht und wenden dabei unterschiedliche Methoden wie z. B. die Konversationsanalyse oder die multimodale Interaktionsanalyse an. Damit gibt der Sammelband einen spannenden und zugleich facettenreichen Einblick in den Alltag des Fremdsprachenunterrichts und die konkrete Praxis unterrichtlichen Handelns. (Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2018/1

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