Adult learning and education in international contexts. Future challenges for its professionalization. Comparative perspectives from the 2016 Würzburg Winter School.

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Sonst. Personen	Egetenmeyer, Regina (Hrsg.); Schmidt-Lauff, Sabine (Hrsg.); Boffo, Vanna (Hrsg.)
Titel	Adult learning and education in international contexts. Future challenges for its professionalization. Comparative perspectives from the 2016 Würzburg Winter School.
Quelle	Frankfurt am Main: Lang (2017), 213 S.Verfügbarkeit
Reihe	Studien zur Pädagogik, Andragogik und Gerontagogik. 69
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-631-67875-4; 978-3-631-67875-6
Schlagwörter	Bildungspolitik; Beschäftigungsfähigkeit; Professionalisierung; Erwachsenenbildung; Lebenslanges Lernen; Internationaler Vergleich; Internationalität; Aufsatzsammlung; Verwaltung; Junger Erwachsener
Abstract	This volume analyses adult education and lifelong learning as international phenomena, which have a strong influence on professionals working in this field. Based on the 2016 Würzburg Winter School, the book identifies influences on policy at local, national and international levels. It examines the internationalization of adult education and emphasizes the emergence of different dimensions of professionalism in adult education. (Verlag).
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2017/4

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