Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Ludwig, Joachim |
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Titel | A subject-theoretical perspective on transformative learning and transformative Bildung. Transformative Bildung as a research strategy on the processes of Bildung. |
Quelle | Aus: Laros, Anna (Hrsg.); Fuhr, Thomas (Hrsg.); Taylor, Edward W. (Hrsg.): Transformative learning meets Bildung. An international exchange. Rotterdam u.a.: Sense Publishers (2017) S. 43-55 |
Reihe | International Issues in Adult Education. 21 |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Sammelwerksbeitrag |
ISBN | 94-6300-795-4; 978-94-6300-795-5 |
Schlagwörter | Bildungstheorie; Bildungsprozess; Lernsituation; Lernen; Subjekt (Phil); Erwachsenenbildung |
Erfasst von | Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn |
Update | 2017/3 |