Understanding Educational Psychology. A Late Vygotskian, Spinozist Approach.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Roth, Wolff-Michael; Jornet, Alfredo
Titel	Understanding Educational Psychology. A Late Vygotskian, Spinozist Approach.
Quelle	Cham: Springer (2017), XIV, 328 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-319-39867-9; 978-3-319-39868-6
DOI	10.1007/978-3-319-39868-6
Schlagwörter	Pädagogische Psychologie
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2017/1

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