Buen Vivir - "Gutes Leben" in Bolivien und im Spanischunterricht.

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Autor/in	Büter, Mara
Titel	Buen Vivir - "Gutes Leben" in Bolivien und im Spanischunterricht.
Quelle	In: Hispanorama, (2016) 154, S. 66-75Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch; spanische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0720-1168
Schlagwörter	Interkulturelles Lernen; Unterrichtseinheit; Arbeitsblatt; Fremdsprachenunterricht; Spanischunterricht; Geschichte (Histor); Politik; Bolivien; Ecuador
Abstract	Was heißt gutes Leben? In Bolivien und Ecuador wird seit den 1990er Jahren darüber diskutiert. Daraus entstand das Konzept des Buen Vivir, welches im Beitrag aus der Perspektive Boliviens thematisiert wird. Zusätzlich werden Einsatzmöglichkeiten des Konzeptes im Spanischunterricht aufgezeigt. An erster Stelle werden Definitionsversuche vorgestellt. Darauffolgend werden Aspekte des Buen Vivir (wirtschaftlicher Erfolg, Rolle der Natur, gemeinschaftliches Wohl, etc.) aufgeführt. Dem folgen Hinweise zur Thematisierung des Konzepts des Buen Vivir im Spanischunterricht sowie zum Einsatz von Unterrichtsmaterial. Letzteres ist in zwei Module (Grundlagenmodul und Vertiefungsmodul) gegliedert. Ein Ausblick und drei Arbeitsblätter schließen den Beitrag ab.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2021/3

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