Fächerübergreifender, handlungsorientierter und schülerzentrierter DaF-Unterricht: Das Projekt Höflichkeit 3.0.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Lerch, Eva; Meister, Kai; Siebers, Stefanie
Sonst. Personen	Wicke, Rainer E. (Bearb.)
Titel	Fächerübergreifender, handlungsorientierter und schülerzentrierter DaF-Unterricht: Das Projekt Höflichkeit 3.0.
Quelle	In: Deutsche Lehrer im Ausland, 63 (2016) 3, S. 262-267Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 2
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0418-8802; 0724-5343
Schlagwörter	Höflichkeit; Digitale Medien; Theater; Höflichkeit; Projektmethode; Projektmethode; Deutsch als Fremdsprache; Theater; Erfahrungsbericht
Abstract	Das Theater Die Mimosen, welches Gegenstand des Beitrags ist, bietet Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen die Möglichkeit, ihre Gedanken, Ängste und Träume zum Ausdruck zu bringen, ihnen Gestalt und Raum zu geben. Die Autorinnen und Autoren zeigen, wie die Projektarbeit in der Theater-, Kunst- und Medienwerkstatt durchgeführt wird und welche Rolle dabei Höflichkeit sowie neue Medien spielen. (Verlag, adapt.).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/2

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