Urovnevo - Stilevaja differenciacija v ramkach modul'noj integracii kak sredstvo povysenija kacestva obucenija v malocislennoj sel'skoj skole.

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Autor/in	Korshunova, Olga
Titel	Urovnevo - Stilevaja differenciacija v ramkach modul'noj integracii kak sredstvo povysenija kacestva obucenija v malocislennoj sel'skoj skole. Gefälligkeitsübersetzung: Level and style differentiation in the framework of modular integration as an instrument of improving the teaching quality at rural schools.
Quelle	In: Koncept, (2016), S. 17 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	russisch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2225-1618; 2304-120X
URN	urn:nbn:de:0168-ssoar-49274-2
Schlagwörter	Schule; Lehrqualität; Ländlicher Raum
Abstract	Based on the analysis of the consequences of paucity at rural schools, the article validates that in order to improve the quality of teaching it is neccessary to use the complex technology representing a synthesis of level and style differentiation in the framework of modular teaching. Corresponding technological procedures are presented too.
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2020/3

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