Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Dinkelaker, Jörg |
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Titel | Modi des Teilnehmens und Dimensionen des Wissens. Zur performativen Verschränkung unterschiedlicher Formen des Lernens in Veranstaltungen der Erwachsenenbildung/Weiterbildung. |
Quelle | In: Hessische Blätter für Volksbildung, 66 (2016) 3, S. 234-247Infoseite zur Zeitschrift |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0018-103X |
Schlagwörter | Video; Erwachsenenbildung; Analyse; Diskussion; Theorie |
Erfasst von | Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn |
Update | 2018/1 |