Die Bewegung des Menschen. Fächerverbindend unterrichten.

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Autor/inn/en	Hüfner, Christiane; Mergelkuhl, Tim; Roelke, Kerstin; Kastrup, Valerie; Wilde, Matthias
Titel	Die Bewegung des Menschen. Fächerverbindend unterrichten.
Quelle	In: Unterricht Biologie, 40 (2016) 419, S. 41-42Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5260
Schlagwörter	Biologieunterricht; Sport; Sportbiologie; Sportwissenschaft; Didaktik; Sportunterricht; Sporttheorie; Fächerübergreifender Unterricht; Wissensvermittlung; Didaktik; Wissensvermittlung; Unterrichtsgestaltung; Biologieunterricht; Fächerübergreifender Unterricht; Bewegung (Motorische); Sport; Sportbiologie; Sporttheorie; Sportunterricht; Sportwissenschaft; Theorie-Praxis-Beziehung
Abstract	In einem fächerverbindenden Unterrichtsvorhaben lernen die SchülerInnen die "Bewegung des Menschen" aus den Perspektiven der Biologie und der Sportwissenschaft kennen. Biologisches Wissen kann auf diese Weise zum Anwedungswissen werden und sportliches Handeln nachhaltig verbessern. (Autor).
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2017/2

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