Krafttraining in der Schule. Grundlagen zur Trainierbarkeit von Kindern und Jugendlichen.

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Autor/in	Sandig, Dennis
Titel	Krafttraining in der Schule. Grundlagen zur Trainierbarkeit von Kindern und Jugendlichen.
Quelle	In: Sportpädagogik, 40 (2016) 1, S. 36-37Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0171-4953
Schlagwörter	Kind; Krafttraining; Muskeltraining; Schulsport; Sportpädagogik; Sportunterricht; Trainierbarkeit; Training; Wirkung; Jugendlicher
Abstract	Nach wie vor gibt es Eltern, Trainer und Lehrer, die dem Thema Krafttraining mit Kindern kritisch gegenüberstehen. Dieser Beitrag liefert einen zusammenfassenden Überblick über empirische Erkenntnisse zur Trainierbarkeit von Kindern und Jugendlichen sowie über die vielfältigen positiven Auswirkungen des Krafttrainings in diesem Lebensalter. (phm). (BISp).
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2017/2

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