'Cheap, efficient, and easy to implement'? Economic aspects of monitorial education in Swedish elementary schools during the 1820s.

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Autor/in	Larsson, Esbjörn
Titel	'Cheap, efficient, and easy to implement'? Economic aspects of monitorial education in Swedish elementary schools during the 1820s.
Quelle	In: History of education, 45 (2016) 1, S. [18]-37Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen 4
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0046-760X; 1464-5130
DOI	10.1080/0046760X.2015.1066882
Schlagwörter	Bildung; Pädagogik; Bell-Lancaster-Methode; Bildungsgeschichte; Besoldung; Schulgebäude; Grundschule; Lehrer; Unterrichtsmethode; Lehrmittel; Geschichte (Histor); Finanzierung; 19. Jahrhundert; Lancaster, Joseph; Schweden
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2017/1

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