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Autor/inKerstan, Jennifer
TitelSprechende Räume.
Raumgestaltung in der Reggio-Pädagogik.
QuelleIn: Klein & groß, 69 (2016) 4, S. 56-59Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0863-4386
SchlagwörterReggio-Pädagogik; Raumgestaltung
AbstractDie Kindertagesstätte "Diana" in Reggio Emilia wurde 1991 vom US-amerikanischen Magazin "Newsweek" zu einer der schönsten Schulen der Welt ernannt. Seitdem pilgern Pädagoginnen aus aller Welt dorthin. Sie alle wollen dem Geheimnis dieser Schönheit so genau wie möglich auf den Grund gehen - der Raumgestaltung. In dieser Kita entsprechen alle Räume den Prinzipien der Reggio-Pädagogik. Was genau hat es mit dieser Raumgestaltung auf sich?
Erfasst vonComenius-Institut, Münster
Update2016/4
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