Lernbegleitende Leistungsbeurteilung. Ein Essay.

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Autor/in	Winter, Felix
Titel	Lernbegleitende Leistungsbeurteilung. Ein Essay.
Quelle	In: Entwurf : Konzepte, Ideen und Materialien für den Religionsunterricht, 47 (2016) 1, S. 10-13Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0343-6519
Schlagwörter	Leistungsbeurteilung; Lernbegleitung; Essay
Abstract	Was bedeutet es, Schülerinnen und Schüler wirklich durch eine Leistungsbewertung zu fördern? Wie können Lehrkräfte in einen fruchtbaren Dialog mit ihnen treten, um das Lernen zu begleiten und Entwicklungspotentiale anzuregen? Welche Instrumente der lernbegleitenden Leistungsbeurteilung sind für einen solchen Dialog dienlich?
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2016/4

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