Zusammenarbeit auf Augenhöhe.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Brade, Janine
Titel	Zusammenarbeit auf Augenhöhe.
Quelle	In: Grundschule, 48 (2016) 2, S. 22-23Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0533-3431
Schlagwörter	Interview; Kindergarten; Übergang; Grundschule; Kooperation
Abstract	Damit der Übergang gelingt, müssen alle Verantwortlichen an einem Strang ziehen. Drei Pädagoginnen berichten, wie sie gemeinsam als Kooperationsteam den Wechsel zukünftiger Erstklässler vom Kindergarten in die Schule gestalten.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2016/3

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