Die Herausforderung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Brade, Janine; Dühlmeier, Bernd
Titel	Die Herausforderung.
Quelle	In: Grundschule, 48 (2016) 2, S. 6-11Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0533-3431
Schlagwörter	Kindergarten; Übergang; Grundschule; Lehrer; Erzieher
Abstract	Übergänge sind zentraler Bestandteil der Biografie eines jeden Menschen. Sie werden zwar individuell erlebt und verarbeitet. Professionelle Pädagogen können viel dafür tun, dass Übergänge zwischen Bildungsinstitutionen gelingen.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2016/3

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