Land art by Sally : Sprechen und Gestalten im bilingualen Kunstunterricht.

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Autor/in	Scheller, Deborah
Titel	Land art by Sally : Sprechen und Gestalten im bilingualen Kunstunterricht.
Quelle	In: Sally's world, 14 (2016) 1, S. 3-6Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1610-7918
Schlagwörter	Grundschule; Lernen; Handlungsorientierung; Unterrichtseinheit; Bilingualer Unterricht; Kunstunterricht
Abstract	Die Kunstrichtung "Land art" spricht Kinder sofort an. Es macht ihnen Freude, Naturmaterialien zu sammeln und zu etwas Neuem zu arrangieren. Gleichzeitig laden die kreativen Arrangements zum Beobachten und Kommunizieren ein. Beide Disziplinen, die sprachliche und die künstlerische, werden in diesem bilingualen Kunstunterricht vereint und für das Erlernen der Fremdsprache genutzt. Dabei werden die Kinder von Sally inspiriert, die zu Beginn der Unterrichtseinheit selbst zur "Land art"-Künstlerin wird. (Verlag).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2016/3

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