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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inKronisch, Inge
TitelAnimals in the forest : Sprechen, Spielen, Sprachbewusstsein.
QuelleIn: Grundschulmagazin Englisch, 14 (2016) 1, S. 7-10Verfügbarkeit 
BeigabenAbbildungen
Sprachedeutsch; englische Zitate
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1610-7918
SchlagwörterSpiel; Grundschule; Detailverstehen; Tier; Plural; Wortschatzarbeit
AbstractTiere des Waldes faszinieren Kinder und lösen Sprechfreude aus. Über eine Unterrichtsstunde hinaus beschäftigen sich die Lernenden in dem vorgestellten Beitrag mit spielerischer Vokabelspeicherung, Detailverstehen, Zuordnungsübungen, Sprechen miteinander sowie einem Würfelspiel. Ganz unbewusst trainieren die Kinder dabei Pluralformen von Waldtieren. (Verlag, adapt.).
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update2016/3
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