Intercultural strategies to co-construct and interpret humor.

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Autor/in	Moalla, Asma
Titel	Intercultural strategies to co-construct and interpret humor.
Quelle	In: International journal of applied linguistics, 25 (2015) 3, S. 366-385Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0802-6106; 1473-4192
DOI	10.1111/ijal.12074
Schlagwörter	Empirische Forschung; Interkulturelle Kommunikation; Interaktion; Humor; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Englischunterricht
Abstract	This paper investigates the way humor is co-constructed and negotiated in talk-in interaction among speakers of American English and Tunisian learners of English. Participants' audio-recorded data of natural conversations, and in-depth and playback interviews revealed that interactional difficulties in interdiscourse humor did exist. Those difficulties, however, did not lead to communication breakdowns and conflicts as much as they contributed to strengthening relationships and developing relational identities through the accommodation strategies participants made to their speech and to their interpretation of meaning. Accommodation strategies were found to be jointly used to facilitate and attenuate communication and to overcome differences and avoid misunderstandings. (Verlag).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/2

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