En apprendre plus sur les approches plurielles et le CARAP.

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Autor/inn/en	Candelier, Michel; Schröder-Sura, Anna
Titel	En apprendre plus sur les approches plurielles et le CARAP.
Quelle	In: Babylonia, (2015) 2 (Beilage No. 78), 2 S.Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1420-0007
Schlagwörter	Lehrerausbildung; Interkulturelles Lernen; Didaktik; Mehrsprachigkeit; Europarat-Projekt; Internet
Abstract	In der vorgestellten didaktischen Einheit zeigen die beiden Autoren, wie eine geführte Entdeckung der CARAP-Website aussieht und welchen Mehrwert diese im Rahmen der Lehrerausbildung haben kann, wenn es um plurale Ansätze geht.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/2

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