A Dark, Dark Tale. Eine eigene Gruselgeschichte schreiben und vortragen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Glombik, Sonja
Titel	A Dark, Dark Tale. Eine eigene Gruselgeschichte schreiben und vortragen.
Quelle	In: Grundschule Englisch, 14 (2015) 4 (53), S. 30-32Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 1
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1610-5478; 1610-5486
Schlagwörter	Sitte; Fantasie; Grundschule; Interkulturelles Lernen; Lernmethode; Unterrichtseinheit; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Landeskunde; Kreatives Schreiben; Präsentation; Halloween
Abstract	Ausgehend von einer einfachen, aber sehr stimmungsvollen Geschichte sammeln die Lernenden eigene "Gruselorte", um so analog ihre eigene Dark, Dark Tale zu verfassen. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Präsentation der selbstgeschriebenen Geschichten: Mit welchen sprachlichen Mitteln gelingt es, den eigenen Vortrag ausdrucksstark und spannend zu gestalten? Die Kinder erhalten so auf einfachem Niveau Informationen zu Vortragstechniken, Hilfen zum Einüben und Anregungen zum möglichst freien Vortragen. (Verlag).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/2

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