School-to-work transitions in times of crisis. The case of Spanish youth without qualifications.

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Autor/inn/en	Salvà-Mut, Francesca; Thomás-Vanrell, Caterina; Quintana-Murci, Elena
Titel	School-to-work transitions in times of crisis. The case of Spanish youth without qualifications. Gefälligkeitsübersetzung: Berufseinmündung in Krisenzeiten. Beispiel unqualifizierte spanische Jugendliche.
Quelle	In: Journal of youth studies, (2015) 15. Oktober 2015, 19 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1367-6261; 1469-9680
DOI	10.1080/13676261.2015.1098768
Schlagwörter	Schule; Hauptschule; Schulabschluss; Abbruch; Auswirkung; Geschlechtsspezifik; Benachteiligter Jugendlicher; Jugendlicher; Junger Erwachsener; Ungelernter Arbeitnehmer; Spanien
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2016/2

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