Aufbau von QR-Codes.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Brauner, Ulrich
Titel	Aufbau von QR-Codes. Gefälligkeitsübersetzung: The structure of QR codes.
Quelle	In: Mathematik lehren, 32 (2015) 189, S. 50-51Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0175-2235
Schlagwörter	Unterrichtsanalyse; Mathematikunterricht; Codierung; Programmierung; Unterrichtsanalyse; Unterrichtseinheit; Binäres System; Unterrichtseinheit; Unterrichtsentwurf; Programmierung; Binäres System; Mathematikunterricht; Codierung
Abstract	In dem Unterrichtsvorschlag sollen Schülerinnen und Schüler einen Eindruck vom Aufbau von QR-Codes gewinnen, die rund 4000 alphanumerische Zeichen enthalten. Dazu wird schrittweise ein einfacher Code entschlüsselt.
Erfasst von	FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update	2016/1

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