Lernst du noch oder arbeitest du schon? Vier Empfehlungen für den Erfolg von Projektseminaren.

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Autor/inn/en	Voelpel, Sven; Gerpott, Fabiola H.
Titel	Lernst du noch oder arbeitest du schon? Vier Empfehlungen für den Erfolg von Projektseminaren.
Quelle	In: Forschung & Lehre, 22 (2015) 8, S. 658-659Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-5604
Schlagwörter	Lehre; Projekt; Wirtschaft; Seminar; Hochschule; Kooperation; Modell; Praxisbezug; Praxiserfahrung; Deutschland
Abstract	Projektseminare werden häufig angeboten, um das Lernen an Problemstellungen aus der Praxis zu ermöglichen. Dieser Beitrag diskutiert in vier Empfehlungen, worauf Lehrende achten müssen, damit sowohl Studierende als auch Unternehmen maximal von der Projektkooperation profitieren. (HoF/Text übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2016/1

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