Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Torres, Carlos Alberto |
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Titel | From Hamburg to Belem: the limits of technocratic thinking in adult learning education. |
Quelle | In: International journal of lifelong education, (2015) 1, S. 22-31Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0260-1370; 1464-519X |
DOI | 10.1080/02601370.2014.991521 |
Schlagwörter | Kritische Theorie; Reflexion (Phil); Technokratie; Erwachsenenbildung; Internationalität; UNESCO (Organisation der Vereinten Nationen für Bildung, Wissenschaft, Kultur und Kommunikation) |
Erfasst von | Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn |
Update | 2016/1 |