Herausforderung Hochbegabung.

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Autor/inn/en	Sandfuchs, Uwe; Zumhasch, Clemens
Titel	Herausforderung Hochbegabung.
Quelle	In: Grundschule, 47 (2015) 5, S. 15-18Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0533-3431
Schlagwörter	Hochbegabung; Grundschule; Begabtenförderung
Abstract	Viele Eltern glauben, ihr Kind sei ein Genie. Doch woran erkenne ich, ob tatsächlich eine Hochbegabung vorliegt? Und was kann ich als Lehrer oder Lehrerin tun, um ein hochbegabtes Kind möglichst gut zu fördern? Unsere Experten geben Antworten.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2016/1

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