Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Wlasak-Feik, Christine |
|---|---|
| Titel | Gabriel García Márquez. Phantasie und Literatur, Magie und Realität. |
| Quelle | In: Der fremdsprachliche Unterricht. Spanisch, 13 (2015) 3 (50), S. 39-43 |
| Beigaben | Anmerkungen 5; Arbeitsblätter |
| Sprache | deutsch; spanische Zitate |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 1611-8510 |
| Schlagwörter | Interview; Persönlichkeit; Fremdsprachenunterricht; Interview; Kolumbien; Lektüre; Literaturwissenschaft; Persönlichkeit; Spanischunterricht; Literarischer Text; Unterrichtseinheit; Sekundarstufe II; Unterrichtseinheit; Lektüre; Literarischer Text; Literaturwissenschaft; Fremdsprachenunterricht; Spanischunterricht; García Marquez, Gabriel; Kolumbien |
| Abstract | Als Gabriel García Márquez im April 2014 verstarb, erfasste nicht nur die Feuilletons dieser Welt, sondern die gesamte lesende Gemeinde eine große Welle der Trauer. Lateinamerika hatte seinen größten Dichter, die lesende Welt ein Genie verloren. Jeder Ansatz, sich dieser Urgewalt der lateinamerikanischen Literatur im Spanischunterricht anzunähern, wird die Fülle des Werkes auf ein Minimum reduzieren müssen. Dennoch soll mit der vorgestellten Unterrichtseinheit der Versuch unternommen werden, den Schüler/-innen wenigstens eine Ahnung von seiner Faszination erspüren zu lassen. Anhand von Buchcovern zu Márquez' Werken sollen die Schüler/-innen eine Geschichte imaginieren. Sie beschäftigen sich mit seiner Biografie, erschließen in einem Gruppenpuzzle Auszüge aus seinen Werken und schreiben einen Text mit Elementen des "realismo mágico" oder Motiven aus gelesenen Texten. |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 2016/1 |
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