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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inFerger, Julia
TitelLiteratur im Schuhkarton. Literaturarbeit mit "biblioboîte", Quizformaten und Rollenspielen kreativ bilanzieren.
QuelleIn: Der fremdsprachliche Unterricht. Französisch, 49 (2015) 136, S. 18-22Verfügbarkeit 
BeigabenAbbildungen; Anmerkungen 2; Literaturangaben 2; Webografie 1
Sprachedeutsch; französische Zitate
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0945-1269
SchlagwörterRollenspiel; Französischunterricht; Fremdsprachenunterricht; Lektüre; Rollenspiel; Spiel; Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen für Sprachen; Leistungsbeurteilung; Unterrichtseinheit; Spiel; Leistungsbeurteilung; Methodik; Unterrichtseinheit; Lektüre; Fremdsprachenunterricht; Französischunterricht
AbstractDie Möglichkeiten, Literaturarbeit zu bilanzieren, sind so vielfältig wie die Literatur selbst. Wie dies aber dennoch im Fremdsprachenunterricht gelingen kann, selbst wenn die Redemittel der Schüler/-innen begrenzt sind und eine adäquate Darstellung schwerfällt, zeigt die Autorin für den Unterricht. (Verlag, adapt.).
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update2016/1
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