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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enSchreiber, Christof; Klose, Rebecca
TitelAudio-Podcasts für die MINT-Fächer.
Mit digitalen Medien mündlich darstellen.
QuelleIn: LA-Multimedia : Magazin für Didaktik und digitale Medien, 12 (2015) 3, S. 26-29Verfügbarkeit 
BeigabenIllustrationen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1432-8267
SchlagwörterBegriffsbildung; Digitale Medien; Medieneinsatz; Medienkompetenz; Primarbereich; Lehrerfortbildung; Auditives Medium; Informatikunterricht; Mathematikunterricht; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Technikunterricht
AbstractAudio-Podcasts bieten besondere Möglichkeiten der mündlichen Darstellung mathematischer und naturwissenschaftlich-technischer Inhalte mittels digitaler Medien sowohl in der Lehrerbildung als auch in den verschiedenen Schulstufen. Der Beitrag geht auf die Erstellung solcher Audio-Podcasts und deren Nutzen in Schule und Hochschule für die Lehre ein. (DIPF/Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2016/1
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