Malen kann stark machen. Persönlichkeitsbildende Prozesse fördern.

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Autor/in	Reick, Hille
Titel	Malen kann stark machen. Persönlichkeitsbildende Prozesse fördern.
Quelle	In: Klein & groß, 68 (2015) 2/3, S. 18-21Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0863-4386
Schlagwörter	Persönlichkeitsbildung; Förderung; Kind; Gestaltungsprozess
Abstract	In ihren Werken verarbeiten Kinder Erlebtes, äußern Wünsche und Bedürfnisse, beschreiben ihre Träume oder festigen ihr Wissen über die Welt. Werden die kindlichen Gestaltungsprozesse von Erwachsenen sensibel und wertschätzend begleitet, können diese Prozesse für die Kinder zu komplexen persönlichkeitsrelevanten Vorgängen werden, weil sie positive Kräfte freisetzen und jedes Kind zu sich selbst führen können.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2015/3

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