Professionelle Kompetenz von Primarschullehrkräften im Bereich des naturwissenschaftlichen Sachunterrichts.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Trefferliste

Autor/in	Kleickmann, Thilo
Titel	Professionelle Kompetenz von Primarschullehrkräften im Bereich des naturwissenschaftlichen Sachunterrichts.
Quelle	In: Zeitschrift für Grundschulforschung, 8 (2015) 1, S. 7-22Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1865-3553
Schlagwörter	Kompetenz; Wissen; Grundschule; Lehrer; Motivation; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Überzeugung; Sachunterricht; Berufsanforderung; Forschungsstand; Internationaler Vergleich; Professionalität
Abstract	Primarschullehrkräfte müssen im Bereich des naturwissenschaftlichen Sachunterrichts vielfältige und anspruchsvolle Anforderungen bewältigen. Doch verfügen sie über die dafür erforderlichen Kompetenzen? Auf der Basis des Ansatzes zur professionellen Kompetenz von Lehrkräften wird eine Übersicht über den Stand der Forschung zur professionellen Kompetenz von Primarschullehrkräften im Bereich des naturwissenschaftlichen Sachunterrichts gegeben. Berücksichtigt werden drei zentrale Kompetenzaspekte: Professionelles Wissen, Überzeugungen und motivationale Orientierungen. (DIPF/Orig.). When teaching science, elementary school teachers face manifold challenges. The present article addresses the question, whether elementary school teachers have the competencies necessary to handle these challenges. Using model of professional competence research on teachers' professional knowledge, beliefs and motivation in the domain of elementary science teaching is reviewed. Based on these research findings, conclusions for professional development of elementary school teachers and further research are drawn. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2015/3

Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen

Standortgebundene Dienste:

Wählen Sie eine Institution, um dort die Verfügbarkeit zu prüfen:

bitte warten

Standortunabhängige Dienste

Trefferlisten Einstellungen

Dateien exportieren oder versenden

Markieren Sie in der Trefferlisteliste die Einträge, deren Nachweise Sie exportieren wollen. Im Bereich "Exportieren" wählen Sie in der Auswahlliste "System/Format wählen" eines der Exportformate bzw. -systeme. Wollen Sie die gewählten Nachweise direkt in Ihre Literaturverwaltung importieren, so wählen Sie das entsprechende System aus und drücken den Schalter "exportieren". Die weiteren Schritte sind abhängig von der installierten Software. Eine detaillierte Beschreibung finden Sie, zusammen mit den einzelnen Formatbeschreibungen auf unserer Hilfeseite.
Die Formate können Sie auf Ihrem Rechner als Textdatei abspeichern.
Alle Formate können zusätzlich auch als Datei an eine beliebige E-Mailadresse versendet werden. Gehen Sie vor wie beim normalen Export. Tragen Sie zusätzlich die E-Mailadresse ein und aktivieren Sie den Schalter "versenden". Der Versand der Datei erfolgt mit der passenden Dateiextension im Dateinamen. Achten Sie auf die korrekte Eingabe Ihrer Mailadresse, um den Verlust Ihrer Rechercheergebnisse zu vermeiden.
Das Fachportal Pädagogik unterstützt die Übernahme bibliografischer Daten in andere Systeme durch Einbettung so genannter COinS in den HTML-Quellcode. Sie erkennen die Möglichkeit der Übernahme durch eine Meldung Ihres Browsers.

Exportieren der Dateien:

System / Format wählen

Versenden der Dateien:

E-Mail-Adresse

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite:

Zum Seitenanfang