"Inklusion" - Bitte ohne Rückfahrkarte.

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Autor/in	Schlömerkemper, Jörg
Titel	"Inklusion" - Bitte ohne Rückfahrkarte.
Quelle	In: Pädagogik (Weinheim), 67 (2015) 4, S. 40-43Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-422X
Schlagwörter	Individuelle Förderung; Diskurs; Integration; Lernen; Organisation; Schule; Heterogenität; Konzeption; Schule; Lernen; Inklusion; Sonderpädagogischer Förderbedarf; Diskurs; Heterogenität; Integration; Konzeption; Organisation; Umsetzung; Gruppe (Soz)
Abstract	In der bildungspolitischen und schulpädagogischen Diskussion ist zurzeit kaum ein Thema so heftig umstritten wie das der "Inklusion". In Publikationen, in Talkshows und in zahlreichen Leserbriefen wird kontrovers argumentiert und der jeweils anderen Seite nicht selten unterstellt, dass sie inkompetent sei oder gar böswillig agiere. Vermittelnde Stimmen haben es schwer, "zwischen den Fronten" Gehör zu finden. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2015/3

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