Tablets in der Grundschule. Praxiserprobung im Deutschunterricht.

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Autor/in	Risch, Maren
Titel	Tablets in der Grundschule. Praxiserprobung im Deutschunterricht.
Quelle	In: Computer + Unterricht, 25 (2015) 97, S. 12-13Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0176-3717; 0941-519X
Schlagwörter	Kreativität; Computernutzung; Medieneinsatz; Mediennutzung; Mobile Computing; Deutschunterricht; Grundschule; Kreativität; Lektüre; Lernen; Mobilität; Projekt; Elektronisches Buch; Mobile Computing; Grundschule; Lernen; Elektronisches Buch; Deutschunterricht; Lektüre; Projekt; Mobilität; Tablet PC; Tablet PC
Abstract	Die Autorin stellt ein Konzept für den Deutschunterricht der Grundschule vor, in dem die Lektüre eines Buchs mit dem Arbeiten mit Tablets verknüpft wird. Ausgehend von der in der jeweiligen Klasse gelesenen Ganzschrift beschäftigen sich die Kinder kreativ mit der Geschichte und entwickeln diese weiter. Dabei entsteht ein multimediales eBook mit Arbeiten der Schülerinnen und Schüler. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2015/3

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