Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Tröhler, Daniel |
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Titel | The construction of society and conceptions of education. Comparative visions in Germany, France, and the United States around 1900. |
Quelle | Aus: The "reason" of schooling. Historicizing curriculum studies, pedagogy, and teacher education. New York: Routledge (2015) S. [21]-39 |
Reihe | Studies in curriculum theory |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Sammelwerksbeitrag |
ISBN | 978-1-138-01746-7 |
Schlagwörter | Bildungstheorie; Pädagogik; Bildungsgeschichte; Geschichte (Histor); Soziale Frage; Sozialwissenschaften; 19. Jahrhundert; Deutschland; Frankreich; USA |
Erfasst von | BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin |
Update | 2016/3 |