Kompetenzen von Studierenden.

Sonst. Personen	Blömeke, Sigrid (Hrsg.); Zlatkin-Troitschanskaia, Olga (Hrsg.)
Titel	Kompetenzen von Studierenden.
Quelle	Weinheim u.a.: Beltz Juventa (2015), 235 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Zeitschrift für Pädagogik. Beiheft. 61
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISSN	0514-2717
ISBN	3-7799-3507-4; 978-3-7799-3507-0
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-155139
Schlagwörter	Kompetenz; Erziehungswissenschaft; Empirische Untersuchung; Erhebungsinstrument; Expertenbefragung; Forschung; Testkonstruktion; Validität; Kompetenzerwerb; Berufsschule; Deutschland; Erzieher; Forschung; Lehrer; Messung; Physikunterricht; Student; Validität; Lehramtsstudent; Fachdidaktik; Testkonstruktion; Qualitätssicherung; Evidenz; Kompetenz; Leistungsbeurteilung; Hochschulbildung; Modellierung; Promotion; Fachwissen; Lehrer; Lehramtsstudent; Lehrerausbildung; Fachwissen; Leistungsbeurteilung; Fachdidaktik; Deutsch als Zweitsprache; Mathematische Kompetenz; Messung; Physikunterricht; Berufliche Kompetenz; Berufsschule; Hochschulbildung; Promotion; Wirtschaftswissenschaft; Einflussfaktor; Evidenz; Modellierung; Qualitätssicherung; Erzieher; Student; Deutschland
Abstract	In diesem Heft werden Erträge der BMBF-Förderinitiative "Kompetenzmodellierung und Kompetenzerfassung im Hochschulsektor" (KoKoHs) berichtet. Die Beiträge untersuchen berufsbezogene und wissenschaftsbezogene akademische Kompetenzen, zu denen Modellierungen, Erhebungsinstrumente und Erkenntnisse präsentiert werden. Die Modellierungen nehmen Bezug auf die an Hochschulen vermittelten Inhalte und berufliche Anforderungen. Eine generelle Herausforderung ist, dass keine bundesweiten Kerncurricula, aber ein Spannungsverhältnis zwischen curricularer und berufsbezogener Perspektive existieren. (DIPF/Verlag).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2016/1