Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Ganguin, Sonja; Sander, Uwe |
|---|---|
| Titel | Zur Entwicklung von Medienkritik. |
| Quelle | Aus: Gross, Friederike von (Hrsg.); Meister, Dorothee M. (Hrsg.); Sander, Uwe (Hrsg.): Medienpädagogik - ein Überblick. Weinheim u.a.: Beltz Juventa (2015) S. 229-246 |
| Beigaben | grafische Darstellungen |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Sammelwerksbeitrag |
| ISBN | 3-7799-3239-3; 978-3-7799-3239-0 |
| Schlagwörter | Bildung; Angst; Entwicklungsphase; Gewalt; Kompetenzerwerb; Selbstreflexion; Urteilsfähigkeit; Sozialisation; Jugend; Medien; Medienalltag; Medienkompetenz; Medienkritik; Mediennutzung; Alter; Angst; Bildung; Gewalt; Jugend; Jugendschutz; Sozialisation; Entwicklungsphase; Selbstreflexion; Medien; Urteilsfähigkeit; Jugendschutz; Informationskompetenz; Medienkompetenz; Reflexion (Phil); Informationskompetenz; Alter; Einflussfaktor |
| Abstract | [Die Autoren] diskutieren [...] die Genese eines kritisch-reflexiven Umgangs mit Medien. Dabei steht die Frage im Vordergrund, in welchen Schritten und unter welchen Bedingungen sich in der Lebensphase des Aufwachsens eine reflexive Haltung gegenüber (neuen) Medien ausbildet, die den Ansprüchen des Konzepts der Medienkritik standhält. Die Überlagerungen orientieren sich dabei an entwicklungspsychologischen Ergebnissen und Theorien. (DIPF/Orig.). |
| Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
| Update | 2015/4 |
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