Empirische Bildungsforschung. Gegenstandsbereiche. 2., überarb. Aufl.

Sonst. Personen	Reinders, Heinz (Hrsg.); Ditton, Hartmut (Hrsg.); Gräsel, Cornelia (Hrsg.); Gniewosz, Burkhard (Hrsg.)
Titel	Empirische Bildungsforschung. Gegenstandsbereiche. 2., überarb. Aufl.
Quelle	Wiesbaden: Springer VS (2015), 279 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Lehrbuch
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	3-531-19993-5; 978-3-531-19993-1; 978-3-531-19994-8
DOI	10.1007/978-3-531-19994-8
Schlagwörter	Bildungsforschung; Empirische Forschung; Forschung; Soziale Ungleichheit; Kompetenzerwerb; Medien; Deutschland; Forschung; Geschlecht; Lernen; Praxis; Qualität; Region; Bildungssystem; Schule; Soziale Ungleichheit; Unterricht; Bildungssystem; Lernmotivation; Außerschulische Jugendbildung; Weiterbildung; Migration; Bildungsforschung; Lehrbuch; Ganztagsschule; Hochschulforschung; Medien; Empirische Forschung; Lehr-Lern-Forschung; Frühpädagogik; Schule; Ganztagsschule; Lehr-Lern-Forschung; Lernen; Lernmotivation; Lehrbuch; Lernmittel; Unterricht; Geschlecht; Region; Migration; Sozioökonomische Lage; Hochschulforschung; Weiterbildung; Außerschulische Jugendbildung; Praxis; Qualität; Deutschland
Abstract	[Das zweibändige Lehrbuch] "Empirische Bildungsforschung" gibt eine umfassende Einführung in den Gegenstand unter besonderer Berücksichtigung ausgewählter Themenfelder. [Es] geht in konzentrierter Weise auf die Inhalte ein, die für Studierende aller sozialwissenschaftlichen und Lehramts-Studiengänge von grundsätzlicher Bedeutung sind. Alle Teile des Lehrbuchs folgen einer einheitlichen Binnenstruktur. In diesem zweiten Band werden Gegenstandsbereiche der Empirischen Bildungsforschung aufbereitet und erklärt: 1. Lehr- Lernforschung 2. Felder der Bildungsforschung, 3. Soziale Ungleichheiten im Bildungswesen, 4. Praxisbezug der Empirischen Bildungsforschung. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2015/4