Who's afraid of... theory? Erkenntnispolitische Betrachtungen zu Bildung und Kritik.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Kubac, Richard
Titel	Who's afraid of... theory? Erkenntnispolitische Betrachtungen zu Bildung und Kritik.
Quelle	In: Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik, 90 (2014) 1, S. 141-163Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0507-7230; 2589-0581
DOI	10.1163/25890581-090-01-90000012
Schlagwörter	Bildung; Bildungstheorie; Begriff; Erkenntnis; Politik; Kritik
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2015/2

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