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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enFechner, Sabine; Sumfleth, Elke
TitelAuf dem Fußballrasen oder im Labor?
Eine problemorientierte Experimentierbox zum Thema Neutralisation in zwei verschiedenen Kontexten.
QuelleIn: Praxis der Naturwissenschaften - Chemie in der Schule, 63 (2014) 6, S. 32-34Verfügbarkeit 
BeigabenTabellen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0177-9516; 1617-5638
SchlagwörterSchuljahr 07; Schülerorientierter Unterricht; Anfangsunterricht; Problemorientierter Unterricht; Interaktives Lernsystem; Unterrichtsmaterial; Base; Chemieunterricht; Chemische Reaktion; Neutralisation; Säure; Schülerexperiment; Erprobung; Deutschland
AbstractEine problemorientierte Experimentierbox zur Vertiefung des Themas Neutralisation wird in Bezug auf die Einbettung in den lebensweltlichen Kontext "Fußballrasen" näher betrachtet. Ergebnisse der Erprobung mit Schülern der 7. Klasse werden vorgestellt (Original übernommen).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update2015/1
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