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Autor/inKaluza, Katharina
TitelBologna und das gute Studium.
Ein Resümee nach 15 Jahren.
QuelleIn: Forum Wissenschaft, 31 (2014) 3, S. 25-27Infoseite zur Zeitschrift
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Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0178-6563
SchlagwörterEinstellung (Psy); Bologna-Prozess; Hochschulreform; Gestufter Studiengang; Studienstruktur; Bewertung; Europäische Union; Student; Deutschland
AbstractVor 15 Jahren unterzeichneten die Bildungsminister_innen aus rund 30 europäischen Staaten die Bologna-Erklärung. Nach langjährigen Diskussionsprozessen und vorangegangenen Erklärungen markierte dies den Startschuss für den Bologna-Prozess - eine umfangreiche Hochschulreform mit dem Ziel bis (ursprünglich) 2010 einen harmonisierten europäischen Hochschulraum zu schaffen. 2014, vier Jahre nach dem Passieren der anfänglich formulierten Zielmarke, ist das Studium zumindest in der Bundesrepublik ein deutlich anderes als vor der Reform. Die Autorin fragt: Ist es aber auch besser? Und wie viele der ursprünglichen Zielsetzungen haben die vergangenen 15 Jahr überdauert? (HoF/Text übernommen).
Erfasst vonInstitut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update2015/1
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