Enseigner la Grande Guerre dans le cadre du centenaire: Kriegsverlauf und lieux de mémoire.

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Autor/in	Koch, Corinna
Titel	Enseigner la Grande Guerre dans le cadre du centenaire: Kriegsverlauf und lieux de mémoire.
Quelle	In: Französisch heute, 45 (2014) 2, S. 55-63Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen 2; Literaturangaben; Tabellen 2
Sprache	deutsch; französische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-2895
Schlagwörter	Interkulturelles Lernen; Methodik; Fremdsprachenunterricht; Französischunterricht; Krieg
Abstract	In dem Beitrag widmet sich die Autorin einerseits dem geschichtlichen Ablauf des Ersten Weltkriegs und den damit verbundenen deutsch-französischen Beziehungen wie auch andererseits der möglichen thematischen Behandlung im Französischunterricht.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2014/4

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