Altersspezifische Effekte am Beginn teilstationärer Jugendhilfemaßnahmen.

Autor/inn/en	Rücker, Stefan; Büttner, Peter; Petermann, Ulrike; Petermann, Franz
Titel	Altersspezifische Effekte am Beginn teilstationärer Jugendhilfemaßnahmen.
Quelle	In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 63 (2014) 2, S. 99-113Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0032-7034; 2196-8225
DOI	10.13109/prkk.2014.63.2.99
Schlagwörter	Fertigkeit; Verhalten; Altersunterschied; Eltern; Verhaltensauffälligkeit; Teilstationäre Behandlung; Jugendhilfe
Abstract	Altersspezifische Unterschiede im Bereich emotionaler Probleme, Verhaltensauffälligkeiten sowie Ressourcen zu Beginn teilstationärer Jugendhilfemaßnahmen wurden untersucht. Zudem wurde die Erziehungskompetenz der Eltern erfasst. Eine Stichprobe von 126 Jugendlichen aus der Jugendhilfe wurde am Median (10.1 Jahre) geteilt. Daraus resultierten zwei Gruppen: Sechs- bis Zehnjährige und Elf- bis Sechzehnjährige. Auffälligkeiten der jüngeren Kinder wurden anhand der Elternversion, bei älteren Kindern und Jugendlichen mittels Selbstbericht des "Fragebogens zu Stärken und Schwächen" erfasst. Mit einer multivariaten, einfaktoriellen Varianzanalyse wurden die Werte beider Gruppen im Querschnitt miteinander verglichen. Eltern jüngerer Kinder erreichten signifikant bessere Werte für Erziehungskompetenz. Jüngere Kinder wiesen im Vergleich zu älteren jedoch signifikant stärkere Verhaltensprobleme auf. Jüngere Kinder in Jugendhilfemaßnahmen stellen eine besonders belastete Gruppe dar. Um das hohe Maß an Symptombelastungen wirkungsvoll abbauen zu können, wird empfohlen, die Hilfen in dieser Gruppe spezifisch anzupassen. (ZPID).
Erfasst von	Leibniz-Institut für Psychologie, Trier
Update	2014/3