Otto: la vie bouleversée d'un ours en peluche. Mit Zeichnungen über Außenbilder, Innenbilder und kulturelles Sehen reflektieren.

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Autor/in	Deharde, Kristine
Titel	Otto: la vie bouleversée d'un ours en peluche. Mit Zeichnungen über Außenbilder, Innenbilder und kulturelles Sehen reflektieren.
Quelle	In: Der fremdsprachliche Unterricht. Französisch, 48 (2014) 127, S. 26-29Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen 5; Arbeitsblätter
Sprache	deutsch; französische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-1269
Schlagwörter	Bilderbuch; Bilderbuch; Krieg; Lektüre; Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen für Sprachen; Sprechen; Kreatives Schreiben; Unterrichtseinheit; Interkulturelles Lernen; Interkulturelles Lernen; Unterrichtseinheit; Lektüre; Sprechen; Krieg; Kreatives Schreiben; Ungerer, Tomi
Abstract	Otto, dazu die Abbildung eines ramponierten, etwas traurig dreinblickenden Plüschbären - wer dächte da nicht an eine Geschichte für Kinder? Doch der Schein trügt. Autor und Illustrator Tomi Ungerer nimmt seine Leser/-innen mit auf eine Reise durch bewegte Kriegszeiten, durch die Höhen und Tiefen des Lebens. Wie sich die Illustrationen im Französischunterricht nutzen lassen, um sowohl einen Zugang zum Inhalt zu bahnen als auch eine "tâche" vorzubereiten, in der Texte verfasst werden, will die vorgestellte Unterrichtsreihe zeigen. Sie beleuchtet den Lebensweg Ottos in drei größeren Abschnitten.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2014/3

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