Socio cultural beliefs and practices. A tool in inclusive education in India : prenatal practices of India, their relevance to the ethos of inclusion, its implementation and to learning itself.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Swaminathan, Mallika
Titel	Socio cultural beliefs and practices. A tool in inclusive education in India : prenatal practices of India, their relevance to the ethos of inclusion, its implementation and to learning itself.
Quelle	Berlin (2014), 2 Mikrofiches (165 Blätter)Verfügbarkeit Dissertation, Freie Universität Berlin, 2014.
Sprache	englisch
Dokumenttyp	Mikroform; Monographie
Schlagwörter	Soziokultureller Faktor; Inklusion; Überzeugung; Dissertation; Indien
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2022/3

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