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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enLübcke, Eileen; Burchert, Joanna
TitelKongruenz oder Korrespondenz? Soziokulturelle Ökologie als Ansatz zum Verstehen des Web 2.0 in der beruflichen Bildung.
QuelleAus: Krämer, Nicole C. (Hrsg.); Sträfling, Nicole (Hrsg.); Malzahn, Nils (Hrsg.); Ganster, Tina (Hrsg.); Hoppe, Ulrich H. (Hrsg.): Lernen im Web 2.0: Erfahrungen aus Berufsbildung und Studium. Bielefeld: W. Bertelsmann Verlag (2014) S. 207-225
PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2); PDF als Volltext kostenfreie Datei (3)  Link als defekt meldenVerfügbarkeit 
ReiheBerichte zur beruflichen Bildung: Schriftenreihe des Bundesinstituts für Berufsbildung
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; Sammelwerksbeitrag
ISBN978-3-7639-1160-8
URNurn:nbn:de:0168-ssoar-417267
SchlagwörterSoziokultureller Faktor; Digitale Medien; Medienkompetenz; Soziale Software; Berufsbildung; Berufspädagogik; Handlungsfähigkeit; Implementierung; Modellentwicklung
Erfasst vonGESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update2020/3
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