Grundbegriffe, Theorien und Methoden der Erziehungswissenschaft. Eine Einführung. 7., durchges. Aufl.

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Autor/in	Koller, Hans-Christoph
Titel	Grundbegriffe, Theorien und Methoden der Erziehungswissenschaft. Eine Einführung. 7., durchges. Aufl.
Quelle	Stuttgart: Kohlhammer (2014), 248 S.Verfügbarkeit
Reihe	Kohlhammer-Urban-Taschenbücher. 480
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-17-025459-6
Schlagwörter	Bildung; Erziehung; Pädagogik; Sozialisation; Methodik; Lehrbuch; Theorie
Abstract	Das Buch vermittelt die wichtigsten Grundbegriffe, theoretischen Ansätze und methodischen Zugriffsweisen der Erziehungswissenschaft. Im ersten Teil werden die Grundbegriffe Erziehung, Bildung und Sozialisation vorgestellt und anhand von Fallbeispielen in ihrer Bedeutung für pädagogische Handlungssituationen verdeutlicht. Im zweiten Teil geht es um die Frage, was Aussagen über Erziehung, Bildung und Sozialisation zu wissenschaftlichen Aussagen macht. Zu diesem Zweck werden verschiedene Auffassungen von Wissenschaft vorgestellt und anhand von Beispielen auf ihre Relevanz für das pädagogische Handeln geprüft. (Verlag).
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2016/4

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