Bildung statt Bologna!

Autor/in	Lenzen, Dieter
Titel	Bildung statt Bologna!
Quelle	Berlin: Ullstein (2014), [109] S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literatur- und URL-Angaben S. 104-108
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-550-08075-1; 978-3-550-08075-3
Schlagwörter	Bildungsideal; Kritikfähigkeit; Persönlichkeitsbildung; Hochschulbildung; Universität; Bologna-Prozess; Hochschulreform; Kritik; Situationsanalyse; Tradition; Deutschland
Abstract	Die europäische Hochschulreform ist in Deutschland katastrophal gescheitert. Der Autor sieht die Universitätsbildung in Gefahr. Seine Forderung: Wir müssen uns auf klassische Bildungsideale zurückbesinnen und selbständige, kritische Persönlichkeiten formen, anstatt reine Lernfabriken zu betreiben, die nur Spezialwissen vermitteln. Schneller studieren, internationaler studieren - das waren die hoch gesteckten Ziele der Bologna-Reform. Tatsächlich sieht die Situation an den Universitäten heute anders aus. Studenten hetzen von Prüfung zu Prüfung, erwerben Schmalspurwissen und sind menschlich unvorbereitet, wenn sie auf den Arbeitsmarkt kommen. Auch die Wirtschaft beobachtet manche Folgen von Bologna mit Sorge. In diesem Buch analysiert der Autor, was Europa mit der klassischen Hochschultradition angestellt hat und in welche Richtung die Reform reformiert werden muss. Denn die zentrale Aufgabe der Universität besteht nach wie vor darin, kritisch denkende Persönlichkeiten zu formen - im Interesse von uns allen. (Verlag).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2014/3