"Man nehme": Rezepte für den Sportunterricht!?

Autor/inn/en	Schweihofen, Christian; Dreiling, Nick
Titel	"Man nehme": Rezepte für den Sportunterricht!?
Quelle	Aus: Kuhlmann, Detlef (Hrsg.); Balz, Eckart (Hrsg.): Sportlehrkräfte stärken! Bereiche - Befunde - Beispiele. Schorndorf: Hofmann (2014) S. 91-106Verfügbarkeit
Reihe	Beiträge zur Lehre und Forschung im Sport. 184
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-7780-4840-5
Schlagwörter	Lehrerverhalten; Lehrer-Schüler-Relation; Didaktik; Handlungsorientierung; Schülerorientierter Unterricht; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsplanung; Sportpädagogik; Sportunterricht
Abstract	Konzepte, Kompetenzen und schließlich Rezepte, die Eckart Balz in seinem systematisierenden Beitrag als verschiedene Arten von Handlungsorientierungen von Sportlehrkräften aufzeigt, sind Gegenstand unseres Vertiefungsbeitrags. Wir wollen versuchen, insbesondere Referendaren, Praktikanten und Berufsanfängern einen orientierenden Zugang zu unterschiedlichen Sammlungen von Ratschlägen zu geben sowie gestandene Lehrkräfte zur Reflexion anzuregen. Von ersten Überlegungen zum Bedürfnis nach Handlungsorientierungen ausgehend besprechen wir Vorschläge zum Umgang mit der Vielzahl vorfindbarer Rezepte. Aus unserer jeweiligen Sicht, der Perspektive eines Ausbildungslehrers und eines Seminarausbilders, stellen wir dann in Dialogform für uns wichtige Leitlinien bzw. Rezepte vor. Schließlich bieten wir eine ganze Sammlung sportspezifischer Rezepte an, aus der man sich sein "Kochbuch" zusammen stellen kann. Aus dem Text.
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2015/3