Selbstsozialisation und Medienbildung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Sutter, Tilmann
Titel	Selbstsozialisation und Medienbildung.
Quelle	Aus: Marotzki, Winfried (Hrsg.); Meder, Norbert (Hrsg.): Perspektiven der Medienbildung. Wiesbaden: Springer VS (2014) S. [71]-90 PDF als Volltext (1); PDF als Volltext (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Medienbildung und Gesellschaft. 27
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-658-03528-5; 978-3-658-03528-0
DOI	10.1007/978-3-658-03529-7_4
Schlagwörter	Bildung; Gesellschaft; Kompetenzerwerb; Sozialisation; Medien; Medienkompetenz; Individualisierung; Theorie; Individuum
Abstract	Das Verhältnis von Selbstsozialisation und Medienbildung wird erörtert. Hierzu werden die Problemen und Desideraten von Medienbildung beschrieben und die Kritik kompetenztheoretischer Perspektiven aufgezeigt. Die (Medien-)Selbstsozialisation wird unter den Aspekten der gesellschaftlichen Differenzierung, der neuen Medien und Medienbildung erörtert. (DIPF/ah).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2015/2

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