Kernbotschaften aus John Hatties Visible learning.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Zierer, Klaus
Institution	Konrad-Adenauer-Stiftung
Titel	Kernbotschaften aus John Hatties Visible learning.
Quelle	Sankt Augustin u.a. (2014), 38 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monographie
ISBN	3-95721-041-0; 978-3-95721-041-8
Schlagwörter	Längsschnittuntersuchung; Unterrichtsanalyse; Lernsituation; Schule; Schüler; Lernerfolg; Schulleistung; Lehr-Lern-Forschung; Lernort
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2015/1

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