Mit- und füreinander kämpfen. Kooperation und spielerisches Raufen in heterogenen Gruppen.

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Autor/in	Hartnack, Florian
Titel	Mit- und füreinander kämpfen. Kooperation und spielerisches Raufen in heterogenen Gruppen.
Quelle	Aus: Hunger, Ina (Hrsg.); Zimmer, Renate (Hrsg.): Inklusion bewegt. Herausforderungen für die frühkindliche Bildung. [Das Buch zum 8. Osnabrücker Kongress "Inklusion bewegt - Herausforderungen für die frühkindliche Bildung", 2013]. Schorndorf: Hofmann (2014) S. 337-340Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-7780-8840-1
Schlagwörter	Persönlichkeitsentwicklung; Didaktik; Unterrichtsgestaltung; Inklusion; Körperkontakt; Ringen; Sportpädagogik; Sportunterricht; Kooperation
Abstract	Das spielerische Kämpfen, Ringen und Raufen beinhaltet persönlichkeits- und entwicklungsfördernde Elemente, die in der pädagogischen Arbeit an Schulen und Kindertagesstätten, auch in Gruppen mit sehr heterogenen Entwicklungsvoraussetzungen, genutzt werden können. Verf. liefert entsprechende didaktisch-methodische Hinweise und gibt Praxisanregungen. -phm-.
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2015/1

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